Addieren ohne das Zeichen "Plus"

[nadine@verzweifelt]

Hallo,
ich schreibe bald meine Examensklausur in Informatik. Ein großer Teil beschäftigt sich mit der Java-Programmierung. Wir haben einen Fragenkatalog, den ich gerade am durchackern bin. Leider ist da eine Aufgabe (klein aber oho) die verlangt, zwei Zahlen miteinander zu addieren, ohne das "+" -zeichen zu verwenden. Ich habe schon rumgegoogelt, aber auch hier nichts gefunden. Vielleicht könnt ihr mir helfen?

 

[Gast]

achso, und es muss selbst programmiert werden, kein Aufruf von Java eigenen Methoden

 

[Beni]

Das ist eine Scherzfrage, oder?

public int plus( int a, int b ){
  return a-(-b);
}

 

[nadine@verzweifelt]

hi,
nein. Aber auf diese Lösung wäre ich auch gekommen. Nein es geht irgendwie ums casten.
trotzdem danke für die Mühe

 

[mlux]

		Scanner s = new Scanner(System.in);
		System.out.print("Zahl 1: ");
		BigDecimal z1 = new BigDecimal(s.nextLine());
		System.out.print("Zahl 2: ");
		BigDecimal z2 = new BigDecimal(s.nextLine());
		System.out.println(z1.add(z2));

wäre ne alternative

 

[Revenant]

also wenn du die Lösung weisst, bitte auf jeden Fall hier posten. Interessiert mich auch

 

[0xdeadbeef]

Na ja, man könnte es für Integer auf Bitebene lösen.
Jeweils beide Zahlen Bit für Bit von unten (2^0) nach oben (2^x) betrachten: wenn keines von beiden gesetzt ist -> 0, ist eines gesetzt -> 1, sind beide gesetzt: 0 und Übertrag auf nächsthöheres Bit usw.

 

[MelcomX01]

Moin.
Vielleicht hab ich da ja etwas in den falschen Hals bekommen, aber was hat Addition mit (Typ)Casting zu tun?

Nein es geht irgendwie ums casten.

 

[bronks]

Moin.
Vielleicht hab ich da ja etwas in den falschen Hals bekommen, aber was hat Addition mit (Typ)Casting zu tun?

Nein es geht irgendwie ums casten.

Mach Dir nichts draus. Ich hab mich daran total verschluckt, aber daran sieht man warum Frischstudierte so praxisentfernte Arbeitsweisen anwenden.

Die Aufgabe erinnert mich nur an Unimist und einen 3xschlauen Ing., Dr., Prof. und hört sich an wie: Schlage einen Nagel in die Wand. Du darfst dafür keinen Hammer verwenden obwohl er im Werkzeugkasten ganz oben liegt.

 

[LoN_Nemesis]

Die Aufgabe erinnert mich nur an Unimist und einen 3xschlauen Ing., Dr., Prof. und hört sich an wie: Schlage einen Nagel in die Wand. Du darfst dafür keinen Hammer verwenden obwohl er im Werkzeugkasten ganz oben liegt.

LOL, das ist sooo wahr ...

 

[byte]

Seh ich anders. Es ist halt keine 0815 Aufgabenstellung, wo einfach nur Wissen abgefragt wird. Stattdessen ist der Lernende gefordert, selbst nachzudenken, wie man diese Aufgabe lösen könnte. Ich denke, es ist ziemlich klar, worauf die Aufgabenstellung abzielt, nämlich wie 0xdeadbeef schon sagte, auf die Addition per Bitoperationen. Natürlich hätte man die Aufgabe auch direkt so stellen können, aber auf diese Weise ist es halt nicht nur stures Abfragen von Wissen sondern lehrt Reflektion, Kreativität und Eigeninitiative. Und das ist in meinen Augen keinesfalls einfach nur superschlauer Unimist, den niemand braucht.

 

[thE_29]

Das einzige was irgendwas mit casten zum tun hätte, wäre vielleicht wirklich die bits zusammenzuzählen...

Jedenfalls wenn die Angabe so lautet, 2 Zahlen zusammenzählen ohne +, woher soll ich wissen das ich den cast Weg nehmen soll?!

Würde Benis vorschlag nehmen ...

 

[LoN_Nemesis]

Seh ich anders. Es ist halt keine 0815 Aufgabenstellung, wo einfach nur Wissen abgefragt wird. Stattdessen ist der Lernende gefordert, selbst nachzudenken, wie man diese Aufgabe lösen könnte. Ich denke, es ist ziemlich klar, worauf die Aufgabenstellung abzielt, nämlich wie 0xdeadbeef schon sagte, auf die Addition per Bitoperationen. Natürlich hätte man die Aufgabe auch direkt so stellen können, aber auf diese Weise ist es halt nicht nur stures Abfragen von Wissen sondern lehrt Reflektion, Kreativität und Eigeninitiative. Und das ist in meinen Augen keinesfalls einfach nur superschlauer Unimist, den niemand braucht.

Ja man muss nachdenken, aber das ändert nichts daran, dass die Aufgabe absolut realitätsfern ist. Und dadurch kommt man vielleicht zu einer Lösung, die gar nicht im Sinne des Aufgabenstellers war (siehe Beni's Lösung, so hätte ich es auch gemacht). Dann ist der Lerneffekt dieser Aufgabe, dass 2mal - ein + ergibt, nur das weiss man halt seit der 5. Klasse.