aufgabe 4

  • Themenstarter Themenstarter Heyoka955
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Ich kann das Zögern nicht nachvollziehen. Wenn du testen willst, ob jemand 2 Äpfel an 2 Personen verteilt hat, was prüfst du dann? Doch am einfachsten, ob jede Person einen Apfel erhalten hat. Nichts anderes machst du hier.

Wo ist also das Problem genau?
 
AndiE hat gesagt.:
Ich kann das Zögern nicht nachvollziehen. Wenn du testen willst, ob jemand 2 Äpfel an 2 Personen verteilt hat, was prüfst du dann? Doch am einfachsten, ob jede Person einen Apfel erhalten hat. Nichts anderes machst du hier.

Wo ist also das Problem genau?
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Ich weiß das gleiche mit den Abgaben aber hier besteht das Problem anhand von Stunden die die Korrektoren haben zuzuteilen.
Das heißt bevor man testet muss man erstmal wissen wie man diese zuteilen muss.

aber bin gerade auf chil Modus.
 
mrBrown hat gesagt.:
😀 so betreibt man ernsthaftes studieren mit 100k Netto als Ziel (y)
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Brutto

Meine Idee ist es also die Datenbank der Korrektoren durchzugehen und zu gucken wie viele Stunden sie arbeiten.
Nehme ich an als Kriterium an dass für ein Blatt zwei Stunden gebraucht werden.
Dann würde ich die Datenbank durchgehen und von dem ersten Korrektor die Stunden Anfragen und dann mache ich eine Anfrage und gucke wie oft die zwei reinpasst nehmen wir der Korrektor hat 7 Stunden und Modulo 2. hatte er 3 Abgaben und diese 1 merken wir uns dann.

Dadurch würden wir nach den Stunden aufteilen und das wäre sinnvoll denn nehmen wir an es kommen nachreichungen Dann wurde man die Korrektoren, die diesen Counter haben also ungleichmäßige Arbeitsstunden haben, jene Abgaben zuteilen.

Hoffentlich es ist deutlich
 
Zuletzt bearbeitet von einem Moderator:
Mit dieser Methodik würdest du so lange Korrektor 1 Abgaben zuordnen bis dieser ausgelastet ist, dann erst Korrektor 2, usw.
Meinst du ist das ein guter scheduling Algorithmus? Ich denke eher nicht.
 
Heyoka955 hat gesagt.:
Was wäre denn besser ?
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Den chill-Modus auszustellen. Vielleicht erst mal annehmen, die Stundenzahlen sind für alle gleich. Was ist dann. Obwohl ich dir schon alles vorbereitet habe, hast du nicht mal einen Test erstellt, der überprüft, ob 2 und 2 1 ergibt. Ich weiß nicht, ob du weißt, dass du ein assertEqual brauchst, um den Test ausführen zu können. Und das testet den Rückgabewert einer Methode gegen einen erwarteten Wert. Das will ich gerne sehen.
 
AndiE hat gesagt.:
Den chill-Modus auszustellen. Vielleicht erst mal annehmen, die Stundenzahlen sind für alle gleich. Was ist dann. Obwohl ich dir schon alles vorbereitet habe, hast du nicht mal einen Test erstellt, der überprüft, ob 2 und 2 1 ergibt. Ich weiß nicht, ob du weißt, dass du ein assertEqual brauchst, um den Test ausführen zu können. Und das testet den Rückgabewert einer Methode gegen einen erwarteten Wert. Das will ich gerne sehen.
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Wenn die Stunden gleich sind dann werden alle Gleich viel Abgaben bekomemn.

Ehm den Test zeige ich morgen okay ?
 
Tadaaa. Es ist wieder Montag und in 8 Stunden ist eine Woche seit Erstellung des Threads vorbei. Und das BESONDERE dabei. Der TO hat NICHT EINE Zeile Quellcode geschrieben. Ich glaube, das ist einmalig, insbesondere bei über 100 Beiträgen, die hier inzwischen aufgelaufen sind.
 
AndiE hat gesagt.:
Tadaaa. Es ist wieder Montag und in 8 Stunden ist eine Woche seit Erstellung des Threads vorbei. Und das BESONDERE dabei. Der TO hat NICHT EINE Zeile Quellcode geschrieben. Ich glaube, das ist einmalig, insbesondere bei über 100 Beiträgen, die hier inzwischen aufgelaufen sind.
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Setzte mich heute hin, versprochen.
 
kneitzel hat gesagt.:
Ist ja noch Zeit, Abgabe war ja erst am 21.6....
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sitze daran also zu deiner frage, wenn alle korrektoren gleiche anzahl an stunden haben, dann würden ale abgaben gleich verteilt sein aber leider ist das demnach nicht der fall, nicht jeder korrektor hat gleiche stunden.


mich würde es interesieren, was ich als ersten schritt machen soll? du hattest ja gefragt wegen asser equals
 
Erster Testfall: ein Korrektor, keine Abgabe.
Zweiter Testfall: ein Korrektor, eine Abgabe.
Dritter Testfall: ein Korrektor, zwei Abgaben.


Bekommst du die drei hin?


EDIT: Aufgabe in Abgabe geändert, passend zur Aufgabenstellung.
 
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mrBrown hat gesagt.:
Erster Testfall: ein Korrektor, keine Aufgabe.
Zweiter Testfall: ein Korrektor, eine Aufgaben.
Dritter Testfall: ein Korrektor, zwei Aufgaben.


Bekommst du die drei hin?
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mrBrown hat gesagt.:
Erster Testfall: ein Korrektor, keine Aufgabe.
Zweiter Testfall: ein Korrektor, eine Aufgaben.
Dritter Testfall: ein Korrektor, zwei Aufgaben.


Bekommst du die drei hin?
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also ein korrektor kriegt eine abgabe
ein korrektor kriegt zwei abgaben
ein korrektor kriegt drei abgaben

was muss ich genau darunter verstehen?

sollte ich nicht erstmal zwei korrektoren zwei abgaben?
 
Heyoka955 hat gesagt.:
also ein korrektor kriegt eine abgabe
ein korrektor kriegt zwei abgaben
ein korrektor kriegt drei abgaben
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Ne. Lies noch mal meinen Beitrag.

Heyoka955 hat gesagt.:
was muss ich genau darunter verstehen?
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"ein Korrektor, keine Aufgabe" bedeutet, um System legst du einen (1) Korrektor an, sowie ein Blatt ohne (=keine, Null, 0) Abgaben. Dann ordnest du diese Abgaben zu, und guckst ob die passend zugeordnet wurden.

Heyoka955 hat gesagt.:
sollte ich nicht erstmal zwei korrektoren zwei abgaben?
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Wenn, dann doch bitte erstmal 42 und 299.792.458. Oder halt erstmal den einfachsten Fall nehmen.
 
Heyoka955 hat gesagt.:
also ein korrektor kriegt eine abgabe
ein korrektor kriegt zwei abgaben
ein korrektor kriegt drei abgaben

was muss ich genau darunter verstehen?

sollte ich nicht erstmal zwei korrektoren zwei abgaben?
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Also @mrBrown hat was anderes geschrieben. Also so Du nicht absichtlich etwas anderes machen willst, solltest Du Dir das ggf. noch einmal anschauen.

Und ein Testfall mehr kann nie schaden, aber was genau wird bei den von Dir beschriebenen letzten zwei Testfällen (1 Korrektor mit 2 bzw 3 Abgaben) unterschiedlich laufen? Ist da etwas, das anders läuft? Wenn ja: Müssen dann noch Testfälle geschrieben werden mit einem Korrektor und 4, 5, 6, 7, .... Abgaben? Oder wann würde nur bereits getesteter Code erneut getestet?
 
mrBrown hat gesagt.:
Statt "none, one, some" halt "1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12, ..., 732" (mehr als 732 Abgaben sind ja unrealistisch).
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Okay haben problen mit der Herstellung der tests

Weiß nicht wie ich das machen soll, ich weiß nur dass ich die Objekte herstellen muss in der testklasse und AbgabeZuordnen.

Der Grund für den Fehler dass er einen Korrektor zuweist liegt glaueb ich an der Methode get first.

Also ich muss die Methode Abgabe zuordnen testen!!!
Aber weiß nicht wie ich Anfangen soll.
 
Heyoka955 hat gesagt.:
Okay haben problen mit der Herstellung der tests
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Und ich ein Problem mit deiner Art Beiträge zu verfassen. Beide ließen sich super zusammen lösen 🙂


Heyoka955 hat gesagt.:
Aber weiß nicht wie ich Anfangen soll.
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Es gibt eine leere Test-Methode in deinem Projekt, ich habe dir verraten, wie ein Testfall aussehen könnte, du weißt welche Techniken du benutzen sollst.

Wenn du damit nicht mal den Hauch eines Ansatzes hinbekommst, ist dir wirklich nicht zu helfen.
 
mrBrown hat gesagt.:
Und ich ein Problem mit deiner Art Beiträge zu verfassen. Beide ließen sich super zusammen lösen 🙂



Es gibt eine leere Test-Methode in deinem Projekt, ich habe dir verraten, wie ein Testfall aussehen könnte, du weißt welche Techniken du benutzen sollst.

Wenn du damit nicht mal den Hauch eines Ansatzes hinbekommst, ist dir wirklich nicht zu helfen.
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die Technik weiß ich aber ich weiß nicht wie ich die eine abgabe zu einem korrektoren zuordnen soll.
 
Zuletzt bearbeitet von einem Moderator:
mrBrown hat gesagt.:
Wovon redest du? Abgaben sollten Korrektorinnen zugeordnet werden, nicht Tests...
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das ist mein erster test unvollständig, irgendwie weiß ich nicht wie ich es genau testen soll,

eine abgabe und ein korrektor!!

ich muss ja irgendwie dafür sorgen, dass es einen korrektor gibt und eine abgabe und das irgendwie speichern.

ich muss irgendwie den korrektor so herstellen, dass es nur einen gibt und auch dann eine abgabe.


ist das letzte projekt 🙁
 
mihe7 hat gesagt.:
Willst Du das mocking Framework testen?
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müssen wir, ist eigentlich einfacher.

aber mein problem ist ich muss jetzt irgendwie künstlich namen erzeugen und eine künstliche abgabe aber weiß nicht wie genau?

das gute ist ich beschäftige mich jetzt nur mit dem projekt. und will das hinkriegen.

also ich mus es erstma arrangen und da habe ich mein problem.
 
mrBrown hat gesagt.:
...und hättest du alle vorherigen mal ernsthaft bearbeitet, wäre das jetzt nicht so schwierig...
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mihe7 hat gesagt.:
Nein, Du sollst nicht das Framework testen.
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ich weiß aber wir sollen das verwenden.

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ich habe einen korrektor hergestellt und eine liste von typ queue und füge den einen korrektoren hinzu in die liste, dadurch habe ich enen korrektor.

und nun muss ich ein blatt herstellen mit einer abgabe
 
Wirkliche Fachleute benutzen solche Chillzeiten zum Programmieren. Dazu nimmt man einen Zettel und einen Stift und ein schattiges Plätzchen. Und dann überlegt man. Vielleicht fällt dir beim Betrachten der Klassennamen etwas auf. Ansonsten habe ich dir in #93 schon ein Beispiel gegeben, wie man den Test anfängt.
 
AndiE hat gesagt.:
Wirkliche Fachleute benutzen solche Chillzeiten zum Programmieren. Dazu nimmt man einen Zettel und einen Stift und ein schattiges Plätzchen. Und dann überlegt man. Vielleicht fällt dir beim Betrachten der Klassennamen etwas auf. Ansonsten habe ich dir in #93 schon ein Beispiel gegeben, wie man den Test anfängt.
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War mein Test jetzt falsch das ich dir gezeigt habe im Bild?
 
Kommentar 146: "ich saß heute das erste mal an dem Projekt." 😵 Ach so, ich vergaß, die 145 Kommentare vorher, war er beim Chillen.

Abgesehen davon, sollten wir die Leistung von @Heyoka955 nicht schlecht reden. Er hat immerhin schon zwölf Zeilen Code und drei Kommentare in IntelliJ geschrieben. Wenn man Leerzeilen und Imports noch dazu nimmt, ist er sogar schon bei 40 Zeilen.

Da bin ich schon der Meinung, dass er sich jetzt erst mal ein wenig chillen verdient hat, schließlich ist morgen auch noch ein Tag und nicht, dass er noch Arthritis in den Fingern bekommt.
 

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